Мораторий на проверку IT-компаний в России завершен, пора проверить ценообразование в сфере цифровизации, заявил глава Счетной палаты Борис Ковальчук
В марте правительство отменило мораторий на антимонопольные проверки IT-компаний, который действовал с весны 2022 года.
Как отмечали в Минцифры, отмена моратория коснется небольшого количества организаций, имеющих цифровую платформу, долю сделок покупателей и продавца свыше 35% от всех транзакций рынка и выручку более 2 млрд рублей, напоминает RT.
ФАС сообщила о «большом количестве жалоб» бизнеса и потребителей на доминирующие компании, проверки которых невозможны из-за запрета.
20 мая 2023 г.ВОЗ объявила о создании глобальной сети для выявления и предупреждения инфекционных угроз.
• Создание сети ISPN для ускорения прогресса в геномике патогенов и повышения качества принятия решений для защиты здоровья населения.
• Цель сети - обеспечить равноправный доступ служб эпиднадзора к мощностям для выполнения геномного секвенирования и интеллектуального анализа данных.
• ISPN включает три основных рабочих органа для взаимодействия между различными категориями заинтересованных сторон.
• Сеть объединяет организации из различных секторов, географических регионов и стран с различным уровнем дохода.
• Форум доноров координирует действия благотворительных структур и правительственных доноров для привлечения внимания к вопросам геномного эпиднадзора.
• Центр оперативно-аналитической информации о пандемиях и эпидемиях ВОЗ координирует глобальное сотрудничество между партнерами из различных секторов.
В мае 2023 года Европейский союз начал реализацию четырёх пилотных проектов по внедрению EU Digital Identity Wallet (европейского цифрового идентификационного кошелька). Этот проект является продолжением программы цифровой трансформации ЕС и основан на системе цифровой идентификации европейских граждан (eID, обязательна для стран ЕС с 2018 года). В рамках пилотных проектов изучается возможность использования цифрового кошелька для решения различных задач в 11 областях:
Доступ к государственным услугам Открытие банковского счета
Регистрация SIM-карты Мобильные водительские права
Подписание контрактов
Получение рецептов
Путешествие
Цифровые идентификационные данные организаций:
Платежи
Сертификация образования
Доступ к пособиям по социальному обеспечению
То есть, по факту, речь про все значимые действия человека в сети: от получения паспорта и водительских прав, до медицинских рецептов, платежей и образования. Представьте, какое количество информации, к уже получаемой государствами и другими платформами, будет сосредоточено в одной единой, удобной, сквозной, глобальной системе.
Немного оффтоп. Интересно, что систему единых электронных паспортов в ЕС протестировали еще в 2008 году. Причем, партнером ЕС по реализации данной технологии была частная компания Entrust Corp (здесь подробности), которая принадлежит потомкам Гюнтера Квандта, того самого, который скандальный собственник BMW, богатейший человек Германии, первый муж Магды Геббельс и просто очень стремный тип. Еще интересно, что эта компания стояла у истоков массового выпуска пластиковых карт и биометрической идентификации.
В Великобритании в 2021 был скандал на тему внедрения eID через электронную систему паспортов вакцинации. Хотели тихо реализовать всё, не получилось, зато получается сейчас.
27 мая 2024 г. состоится 77-я сессия ассамблеи ВОЗ, на которой планируется подписания итоговых документов по проекту соглашения о предотвращении пандемий.
Документ еще дорабатывается, но его смысл в том, "чтобы лучше подготовиться к будущим пандемиям и не повторить ошибки 2020-2021 годов". Есть опасения, что финальный документ будет составлен таким образом, что ВОЗ получит экстраординарные полномочия, а страны не смогут самостоятельно принимать решения в случае пандемии.
Обратите внимание, как согласованно действует руководство ЕС и руководство ВОЗ, как синхронно и планомерно запускаются необходимые инструменты для реализации собственных далеко идущих планов.
27 мая 2024 года состоится 77-я сессия Всемирной ассамблеи здравоохранения (ВАЗ) Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ). На этом совещании ВАЗ может проголосовать или одобрить консенсусом или тайным голосованием два документа, которые передадут ВОЗ полномочия по принятию решений в области здравоохранения и предоставят Генеральному директору ВОЗ Тедросу Гебрейесусу право в одностороннем порядке объявлять чрезвычайные ситуации в области здравоохранения во всем мире без каких-либо сдержек и противовесов.
Два документа, вызывающие озабоченность, касаются поправок к Международным медико-санитарным правилам (ММСП) и Договору о пандемиях. Эти два документа дают ВОЗ контроль над медико-санитарной информацией, принятием решений в области здравоохранения и обменом информацией о пандемических патогенах. Они требуют, чтобы государства-члены соблюдали законы, обеспечивающие цензуру, требующие вакцинации и контролирующие передвижение и карантин на основе директив ВОЗ.
Глава ВОЗ отнекивается и кивает на теории заговора. Но, насколько я понял, текст документа дорабатывается, точно сказать сейчас невозможно, что в нем будет.
С одной стороны, на сайте ВОЗ указано, что страны участницы сами будут решать над применением рекомендаций и указаний от ВОЗ в рамках своих государств и своих законодательных норм. С другой стороны, если подобный договор ратифицировать, то согласно Венской конвенции, государства обязаны соблюдать условия этого договора, даже если они противоречат внутреннему законодательству, что в условиях пандемии сильно ослабит их (государств) суверенитет. (тут подробности по проекту нового документа и еще тут). Если честно, я сам текст не изучал детально и не хочу, для меня понятно, что ничего хорошего ни от ВОЗ, ни от ее председателя ожидать не стоит.
16 апреля 2024 г. Правительство РФ не поддержало предложение партии С.Р. приостановить введение "Пандемического соглашения" с ВОЗ
Правительство не поддержало предложение партии "Справедливая Россия За Правду" приостановить действие Соглашения о сотрудничестве с ВОЗ. До принятия Россией Пандемического соглашения и новых Международных Медико Санитарных Правил, существенно ограничивающих национальный суверенитет, остаются считанные дни.
Ответ Совета Федерации:""Нет в планах обсуждения ВОЗ", "мы им там всем даем", " не надо уходить в изоляцию".
Ответ от Минздрава (тоже рассмотрел запрос и отказал):""Вы не беспокойтесь, Пандемическое соглашение обсуждается представителями наших министерств, все хорошее будет оставлено, все плохое будет убрано..."
Никаких официальных публикаций и репортажей в это время не делается. А самое главное, текст "Пандемического соглашения" до сих пор не опубликована в конечной редакции вопреки правилам ВОЗ.
Я не буду писать про то, что рекомендации ВОЗ в пандемию были контрпродуктивными. И про то, что все в итоге признали, что вакцины МРНК от COVID несут в себе много негативных эффектов для здоровья человека, что все эти эффекты мы узнаем только через 5-10-15 лет, что вероятность пострадать от данных прививок слишком высокая, чтобы называть их- безопасными. Всё это сейчас можно найти в сети, и это не теории или выдумки, это подтвержденные данные.
С одной стороны, если России договор не понравится, его можно не ратифицировать, а значит и не соблюдать его условия. И, наверняка, сотрудничество с ВОЗ несет в себе и какие-то позитивные для нашего здравоохранения моменты. С другой стороны, ВОЗ- организация, теперь это явно видно, крайне агрессивная в своей политике, точно следующая целям, которые им ставят третьи лица. Можно и нужно ли при таком положении дел с ними сотрудничать, пусть даже по ограниченному кругу вопросов, не очень понятно. Еще и взносы платить нужно.
Ну, а так, всё идет согласно первоначальному плану. Цифровизация всех аспектов жизни. Повсеместное использование биометрических данных ("круче" всех сбер сделал, тихо поставил всем торговым точкам новые терминалы с камерами. Нравится, не нравится...). Тотальная слежка и контроль за гражданами.
PS учился в СПбГУ на экономическом факультете. Из всего учебного курса только лекции по истории Отечества, которые читал профессор Тот Ю. В., оказались интересными и пророческими. Еще в 2003 году он рассказывал, что все эти всемирные организации (ВОЗ, ВТО, Всемирный Банк) и западные нормы (например, Болонская система образования), за которыми гналась Россия, ни приведут ни к чему хорошему, что единственную пользу получат чиновники, которые это сотрудничество продвигали и организовывали, ведь им выделят бюджеты, раздутый штат, а еще эти чиновники получат возможность устроить своих детей на не очень пыльные, но доходные и престижные должности.
PPS В 1949 году СССР перестал быть активным участником ВОЗ (механизма выхода не предусмотрено, поэтому просто неактивный участник). Вот что писали про данный период современники:
Пострадала ли советская медицина за этот период? Полагаем, что нет. Доктор медицинских наук, профессор, эксперт Международного Комитета по защите прав человека О.Е. Бобров отмечал, что созданная по инициативе Н.А. Семашко централизованная государственная система советской медицины «при финансировании в десять раз меньшем обеспечивала только вдвое меньшую интегральную стоимость услуг», превышая «эффективность западной системы в пять раз»; при этом, «средняя продолжительность жизни в стране увеличилась за 1926–1972 гг. на 26 лет» (источник).
Обратите внимание, что я ни слова не упомянул ни про фонд Рокфеллера, ни про Гейтса, ни про Давос и новый технологический уклад. Но пока все немного увлечены другими событиями, ребята медленно, но верно делают то, что им необходимо.
Мы живем в эпоху цифровизации. Вокруг нас привлекательный и быстроразвивающийся мир, но что, если завтрашний день не окажется таким уж позитивным? Вокруг только роботы и цифровые коды, контролирующие каждый наш шаг. Fido X трансформировал свои мысли в композицию «Машины», призванную погрузить нас в атмосферу будущего цифрового мира.
Плодовый клоп, сидящий на кусте садовой малины, уверен, что малина существует для того, чтобы он её ел. Мысль о том, что этот куст кто-то посадил для себя, не приходит ему в голову, и глупо укорять клопа за эту ошибку. Хотя соглашаться с тем, что малину выращивают для клопов, ещё глупее.
Однако мы сами отчасти уподобляемся этому неразумному насекомому, когда говорим "цифровизация – это прежде всего удобно". Малина – это прежде всего вкусно, да. Но кому? Клопу? А с какой стати? Кто сказал, что именно клоп главный, а не вот это существо, например?
Или не его дедушка, посадивший малину? Или не тот, кто выпустил постановление, согласно которому дедушка получил право на шесть соток и выращивание малины... Но клопу это абсолютно неинтересно. Клоп считает всё это натягиванием совы на глобус.
Что ж, оставим сову в покое. Поговорим о прогрессе.
Останови́м он или неостановим – вопрос философский, а вот управлять прогрессом можно. Можно, например, притормозить заморозить исследования по искусственным углеводам, заменив их исследованиями в области генной модификации сельскохозяйственных культур. Или вот в 50-60-е годы прошлого века магистральным путём прогресса считалось освоение космоса. Космос тогда рассматривали как возможность экстенсивного развития технологической цивилизации: космос – это ещё больше ресурсов: ещё больше пространства для жизни и производства.
Почему космос был так важен для человечества в первые послевоенные десятилетия? Нет, не потому, что таков был побочный эффект прогресса – развития военных ракетных технологий. Дело было в другом.
Производство не может достичь определённого уровня и остановиться: производство либо расширяется, либо гибнет. Почему? Таковы законы придуманной людьми в XVII–XIX столетиях индустриальной экономики. Допустим вы решили заняться производством сковородок. Для этого нужно закупить сырьё, арендовать оборудование, нанять рабочих...
У вас на всё это денег нет. Они есть у кого-то, кто сам заниматься производством сковородок не хочет – ну вот не хочет и всё! Однако согласен дать денег вам – при условии, что вы долг вернёте, конечно. И вот это вот долг, именуемый кредитом либо инвестицией, будет заставлять вас всё время выпускать и продавать больше продукции, чем необходимо для окупаемости производства. Вы должны не только окупить производство, но и окупить долг. А для этого вам придётся выпустить больше продукции, чем вы планировали. А чтобы выпустить больше продукции, понадобится больше сырья, больше рабочих, больше оборудования и... да что же это такое, опять больше денег! Которых, напомним, у вас нет, но вы можете и их тоже взять у кого-то в долг. А чтобы вернуть и этот долг, вам понадобится в следующем производственном цикле выпустить и продать ещё больше сковородок, а для этого ещё больше закупить... нанять... и занять.
Вот почему производство должно всё время расти.
Но на Земле оно бесконечно расти не может, потому что Земля конечна, и население её, и ресурсы её конечны. Поэтому-то в 50-е годы и существовала большая (и наивная, как мы понимаем теперь) надежда на освоение космоса. Не у простых людей, разумеется. У «планировщиков».
Однако уже к началу семидесятых стало ясно, что ближний космос для колонизации не годится. А о дальнем мечтать пока рано, да и неизвестно, что там. И космический проект пришлось потихоньку сворачивать. Космос больше не надежда человечества, а так, что-то сбоку припёка, на обочине «магистрального пути прогресса». А «магистральный путь» – это «цифровая трансформация», сокращённо – «цифровизация».
Цифровизация чего?
Это очень интересный вопрос, но сперва закончим с прогрессом. Это, как мы предупреждали, вопрос философский, поэтому, если вы не любите философствований, прокрутите текст до следующей картинки.
Три модели
"Прогресс" – это миропредставительная модель. То есть упрощённая схема, и даже не схема, а образ, с помощь которого мы "понимаем", как устроен мир. Но на самом деле не понимаем, а именно представляем – то есть воображаем. И это воображение (фантазия, миф) заменяет нам понимание.
Модели мира бывают двух типов: циклическая (всё движется по кругу, как солнышко по небу) и направленная (всё движется к некоей цели, к некоему результату, как стрела летит в цель). Микс этих двух типов – хитровыгнутая спиралевидная модель: вроде бы и по кругу, но "на каждом витке выше", а значит – всё-таки направлено, всё-таки к цели. Таким образом, "спиралевидная модель развития" тоже направленная.
А теперь интересное: циклическая модель предполагает, что мир вечен. А направленная модель предполагает, что он конечен. Ведь если у процесса есть цель – то есть и конец процесса. (Либо, если цель недостижима, она бессмысленна.)
Вы скажете, дудки: одной цели достигли – ставим перед собой другую, потом ещё другую и ещё другую, и так бесконечно? Но знаете ли, как в философии называется такая модель? "Дурацкая бесконечность".
Ладно, это мы уже вбок от вбока пошли, заканчиваем. Прогресс – модель эсхатологическая. То есть описывающая (невольно) конец мира. Его смерть.
Эта невольная эсхатология постоянно вырывается из подсознания сторонников направленной модели – то в виде концепции "конца истории" японо-американца Фукуямы (над ним у нас принято смеяться), то в виде советской концепции Коммунизма – Светлого будущего, наиболее выдающиймся представителем которой были не Хрущёв, не Суслов и не Маркс-Энгельс-Ленин, а Иван Ефремов, автор "Туманности Андромеды". Ну достигли светлого будущего, а дальше? Ради чего жить и трудиться, за что бороться? (Заметьте: для ответа на этот вопрос – "Что дальше?" – Ефремову тоже понадобился Космос...)
Вот, кстати, три иллюстрации к роману Ефремова. Сюжет один, но обратите внимание на "разночетния". Первая иллюстрация (слева) 1958 года: реалистичная, но слегка обобщённая, с налётом романтичной мечты. Вторая 1962 года: космос стал реалистичнее, добавилось деталей как в материальной среде, так и в характерах персонажей. "Космос реален". Третья – 1999 год, уже нарочитая условность, сказка, миф... (Зато важное значение приобретает бюст героини.) Тоже своего рода "три модели".
Так вот, теперь о цифровизации – цифровизация чего она. Если одним словом – то управления. "Цифровизация процессов управления процессами". (Не смейтесь, это правда так.) И начать это объяснение следует сначала – с кибернетики...
Кибернетика
Вы, конечно, знаете, что каких-нибудь полвека назад именно так называли всё то, что мы сегодня в быту называем "цифровизацией", то есть – "всё связанное с компьютерами".
Автоматический пылесос под названием "Кибернетика" из "Незнайки в Солнечном городе"
Однако само слово "кибернетика" весьма древнее, и история его интересна и примечательна. Ещё в 1834 году физик Ампер в книге «Очерки по философии наук» описал науку под названием «кибернетика». И заимствовал он это слово аж у древнегреческого философа Платона.
По-гречески «кибернетикес» (κυβερνητικης) означает «искусство управления кораблём», но сам Платон использовал это слово в трактате «Республика» как образное описание управления людьми: «Как мудрый кормчий правит в море кораблём, так и мудрый правитель правит своим народом».
То есть кибернетика – это наука об управлении.
В 1948 вышла книга «Кибернетика, или управление и связь в животных и машинах» Норберта Винера – учёного, которого называют основоположником современной кибернетики. Он сделал важное открытие: существуют универсальные законы управления и использования информации, единые как для машин, так и для живых организмов.
Что изучает, чем занимается кибернетика? Её интересуют абсолютно любые системы, в которых присутствует управление. В математической функции значение одной переменной может управлять другой переменной? Да. Значит, кибернетику интересует математика. Кошка бежит туда, куда бежит мышка? То есть можно сказать, что «мышка управляет кошкой»? Обезьяну можно научить дёргать за верёвку, чтобы получить банан? Да. Значит, кибернетику интересует поведение животных.
А поведение человека? Интересует ли оно кибернетику, как вы думаете?
Зачем компьютеры изучают «цифровой след» человека – то есть запоминают, как он ведёт себя в интернете? Какие совершает покупки, какими сервисами пользуется, какими передвигается маршрутами, какую информацию читает, а какую пролистывает, не читая, какие мнения «лайкает», а какие «дизлайкает», а значит, каких придерживается убеждений? Эта информация собирается в огромные базы данных – для чего?
«Очерки по философии наук» Ампера (1843) и «Кибернетика» Винера (1948)
В своей книге «Кибернетика» Норберт Винер писал о том, что законы кибернетики могут применяться для изучения поведения людей, развития общества, взаимодействия социальных групп.
А это значит, что компьютер может не только прогнозировать, как поведёт себя человек, но и программировать его на то или иное поведение. Например – настойчиво предлагать ему определённую информацию, а другую информацию – скрывать. Чтобы одних возможностей лишать, а другие – навязывать.
Для чего это нужно? Для того, чтобы попытаться справиться с индустриально-финансовым кризисом, охватившим планету, – чтобы перейти от "рыночной" системы к "планово-распределительной" – как в СССР, да, но на новом технологическом уровне. От "общества потребления", потребности которого индустриальная цивилизация больше не может обслуживать, – к обществу распределения. К обществу жёсткого экономического и социального регламента.
Вроде бы цель благая, но тут возникает следующая загвоздка...
Один из главных законов науки об управлении – кибернетики называется «закон Винера–Шеннона–Эшби». Он гласит:
«Управляющая система должна иметь бо́льшее разнообразие, чем разнообразие управляемых систем».
В переводе на понятный язык: «Тот, кто управляет, должен знать и уметь больше, чем тот, кем управляют».
А теперь подумаем: что должно произойти, когда средний компьютер будет уметь выполнять разных действий больше, чем средний человек? И когда компьютерная система будет знать о поведении людей больше, чем люди знают о поведении этой системы?
Совершенно верно. Компьютеры начнут управлять людьми.
Конечно, можно сказать, что сегодня и светофоры управляют людьми (кстати, с помощью тех же компьютерных программ), и ничего страшного не происходит – наоборот, от этого только лучше…
Но одно дело, когда светофор командует, как нам ходить по улицам. И совсем другое – если он начнёт командовать, куда нам идти. Как жить. Для чего жить. Чего хотеть, а чего не хотеть… Чувствуете разницу?
Когда люди массово и с охотой отказываются от главных завоеваний эволюции, выделяющих их из животного мира, – от разума и свободы воли, – возникает вопрос: в обмен на что?
На этот вопрос мы предлагаем ответить вам. Как вы думаете?
Я живу в Дании и недавно решил купить ноутбук. Выбрал Макбук и пошел в магазин типа нашего МВидео. Консультант принёс коробку с ноутом и я довольный пошел на кассу, а там мне говорят:
- Покажите паспорт.
- Паспорт??
- Да, паспорт.
- Но зачем??
Девушка на кассе состряпала лицо, будто говорит с умственно отсталым:
- Я хочу удостоверить вашу личность.
Тут я выпал в осадок и ничего не понял. Я почувствовал какое-то оскорбление, что ли. Типа, с какого хрена тебе мой паспорт? Ты же просто кассир в МВидео, а я просто покупаю ноутбук!!
Спрашиваю у нее:
- А зачем вам удостоверять личность?
- Потому что вы покупаете дорогую электронику
Моя реакция в тот момент: 🤯🤯🤯
И вот я узнал, что в Дании есть правило - если ты покупаешь электронику на сумму свыше 15 тысяч крон (150.000 руб), то ты должен показать паспорт
Что думаете? Это рациональная мера и всё по уму? Или излишний контроль и цифровой концлагерь?
🔥🔥🔥Родители, АУ!!! УСЛЫШЬТЕ! НАДО БИТЬ В НАБАТ! Давая согласие на обучение ребенка в цифровой среде, начиная с детского сада, вы отдаете своего ребенка на обучение и воспитание в СТАЮ ВОЛКОВ. И в результате вы получите МАУГЛИ.! А вот будете ли вы папой и мамой для своего ребенка. Большой вопрос!!
❗️❗️❗️ Если мы позволяем своим детям формироваться в таком ключе, будущего у России нет. Ольга Гилева.
ЧИТАЙТЕ ВНИМАТЕЛЬНО!
❗️❗️❗️ Как цифровые устройства меняют ребенка. Доктор биологических наук Ольга Гилева рассказала о трансформациях в мозге.
🔥🔥🔥🔥 Когда я первый раз увидела данные детей цифровой школы, то подумала, что у меня сломался прибор: у них вообще не активировались никакие зоны мозга. Задачи эти дети, конечно, решали плохо, но важнее другое! Отсутствие активации мозга сказало мне как специалисту, ❗️❗️❗️что эти дети не испытывают естественного для человеческого детеныша интереса к представителю своего биологического вида, ко мне. Можно сказать, они не воспринимают другого человека как соплеменника. Эти дети, по-видимому, воспринимают себя как-то иначе, и мы им "не сородичи". 🔥🔥🔥
А теперь полное интервью.
- По приглашению коллег я изучала детей, которые учатся в разных школах, - рассказывает Гилева. - Это были три традиционные школы, где цифровым технологиям уделяют меньше внимания, и три, что называется, цифровые, где весь учебный процесс построен с участием компьютерных технологий.
Как проходило исследование?
Ольга Гилева: С согласия родителей и самих детей шестиклассники были протестированы по целому ряду показателей, изучались показатели тревожности, электроэнцефалограмма головного мозга. Оказалось, что дети цифровых и традиционных школ достаточно сильно различаются. Например, из соотношения показателей тревожности и стрессоустойчивости мы увидели, что дети в цифровой школе подвержены большему стрессу, при этом они вынуждены, видимо, снижать эмоциональную нагрузку, поэтому не слишком волнуются в школе. Получается, мы, взрослые, вкладываем ресурсы в современное оснащение школы, а в результате дети учатся не слишком напрягаться в учебе - выращиваем не очень образованных учеников, которые к тому же не приучены к трудолюбию.
По электроэнцефалограмме были получены ошеломляющие данные. При регистрации этого показателя детям были даны несложные задания, выявляющие тип мышления ребенка. Например, сестрица Аленушка старше братца Иванушки на 4 года, на сколько лет она будет старше брата через 5 лет? Взрослый или ребенок, у которого хорошо работает логика, сразу ответит, а ребенок со зрительным восприятием не может решить такую задачу. Зато если просить подобрать коробочку к развертке, то уже логик не способен это сделать, а ребенок с развитым пространственным мышлением решает мгновенно.
Особенности мышления в этом возрасте проявляются очень ярко. Одновременно вели запись электроэнцефалограммы, которая показывала активные зоны мозга ребенка. У логиков активируются лобные участки коры мозга, а у детей с способностями к пространственному мышлению - затылочные. Это норма, такая активность мозга проявлялась раньше, до внедрения цифровых технологий в образование, и эту же картину мы наблюдали у детей из школ с традиционной формой обучения.
Когда я первый раз увидела данные детей цифровой школы, то подумала, что у меня сломался прибор: у них вообще не активировались никакие зоны мозга. Задачи эти дети, конечно, решали плохо, но важнее другое! Отсутствие активации мозга сказало мне как специалисту, что эти дети не испытывают естественного для человеческого детеныша интереса к представителю своего биологического вида, ко мне. Можно сказать, они не воспринимают другого человека как соплеменника. Эти дети, по-видимому, воспринимают себя как-то иначе, и мы им "не сородичи".
❗️❗️❗️Что именно с ними произошло?
Ольга Гилева: Ну, если проводить далеко идущие аналогии... Время от времени бывают случаи, когда детей воспитывают звери - волки, собаки, обезьяны. Такой ребенок перестает воспринимать себя как человеческое существо. Биологически оставаясь человеком, психически он становится чем-то другим - маугли. Он воспринимает себя членом стаи обезьян, собак, волков. Он перенимает "культуру", которая существует в этих стаях, и для него не существует принципов, правил, запретов, характерных для нашего общества.
Социализация закладывается очень рано, поэтому, если ребенка-маугли вернуть в общество даже в 3-5 лет, последствия пережитого останутся у него на всю нежизнь, а в 10-12 он уже не сможет научиться говорить. Причина этого в том, ❗️❗️❗️что при развитии физически изменяется мозг ребенка, и ! эти изменения по большей части ❗️необратимы. Мы для таких детей уже навсегда останемся "не одной крови" с ними.
❗️Отсутствие реакции мозга на общение с другим человеком, что обязательно должно быть даже у очень маленького ребенка, - очень тревожный признак. Понятно, что ❗️у них ослаблены связи с социумом, и можно предположить, что ❗️роль ❗️соплеменников ❗️для них ❗️играют ❗️❗️❗️цифровые устройства и виртуальные миры.
❗️Во время Великой Отечественной войны кинооператоры никак не могли сделать киносъемку рукопашной схватки - смертельная борьба вызывала такие сильные эмоции, что они не выдерживали и бросались в бой. ❗️А современные молодые люди часто ведут себя иначе, они не демонстрируют эмоций, ❗️сопереживания. Например, несколько лет назад ❗️прошел новостной сюжет, как машина скорой помощи попала в аварию. ❗️Вокруг было много людей, но никто не проявил ❗️сочувствия к больному и не стал помогать врачебной бригаде. А молодежь собралась вокруг и снимала все происходящее на телефоны. Они не сопереживали, поэтому видеосъемка оказалась возможной.
❗️❗️❗️Какие еще качества присущи этим детям? Общее место - это слабые внимание и память. Это неудивительно - откуда бы взяться вниманию, если мозг не активируется на общение с человеком? ❗️❗️❗️Следствием такого формирования мозга может стать также отсутствие волевых качеств - общаясь с цифровыми устройствами, они не видят примеров проявления воли. Где вы видели настаивающий на своем сотовый телефон? Но есть и еще кое-что. Эти дети неосознанно, в самой глубине души, понимают неестественность такого положения вещей, поэтому они эмоционально неустойчивы и невольно ждут какого-то иного к себе отношения. Им может казаться, что окружающие их обижают, поэтому заслуживают наказания. И молодой человек берет ружье и наказывает незнакомых, совершенно посторонних людей.
С нашей точки зрения, такое поведение немотивированно, непонятно, чрезмерно жестоко. Но мы ведь уже не совсем соплеменники...
Может, речь все-таки идет о пресловутой стертой границе между виртуальной и обычной реальностью?
Ольга Гилева: ❗️❗️Стирание границ виртуального и реального, конечно, тоже имеет место быть, ❗️❗️но в данном случае мы ❗️имеем дело ❗️с глубоким, на уровне биологии, ❗️изменением личности.
💊Сегодня пациенты могут получить набор медицинских услуг прямо из дома, студенты-медики тренируются на симуляторах виртуальной реальности, а искусственный интеллект улучшает точность диагноза. Что изменилось для россиян с приходом эры цифровой медицины, рассказываем в нашем ролике.
В пресс-службе Яндекса рассказали, что умная колонка «Алиса» могла давать трагическую и мрачную версию ответа на вопрос, почему Маша из мультфильма «Маша и Медведь» живет одна, из-за встроенного алгоритма обучения. В компании заявили РБК, что устройство иногда берет ответы на запросы из открытых источников, но такие случаи единичны.
В Яндексе отметили, что колонка все время учится новому, в том числе при общении с владельцем, однако не во всех случаях может найти нужные слова.
«Для части вопросов, на которые „Алиса“ не может ответить сама, она берет информацию из открытых источников. „Алиса“ в единичных случаях могла ответить некорректно на вопрос о семье главной героини мультфильма „Маша и Медведь“. В данный момент она больше так не отвечает».
Яндекс
При общении с умной колонкой взрослым пользователям необходимо активировать детский режим, чтобы можно было оградить ребенка от нежелательного контента.
Накануне детский омбудсмен по Санкт-Петербургу Анна Митянина возмутилась ответом «Алисы» на детский вопрос о том, почему Маша из мультфильма про «Машу и Медведя» живет одна.
В оригинальной завирусившейся версии ответа колонка говорит, что Маша — это призрак убитой девочки, поэтому она не растет и видеть его могут только животные. Родители Маши не смогли выдержать потерю ребенка и уехали, оставив пустой дом, а Маша мучает медведя, потому что именно он и лишил ее жизни. «А мне вообще не смешно. Это 5-6 лет. Этот вопрос задают дети и отвечает на него… мы все подарили своим детям „Алису“. „Алиса“ решает домашние задания, предлагает, как проводить досуг», — возмутилась Анна Митянина, выступая с отчетом о своей работе перед петербургским парламентом.
В октябре 2023 года студия Animaccord представила седьмой сезон анимационного сериала «Маша и Медведь». Мультипликационный проект признан самым востребованным шоу для дошкольников среди международной аудитории, а также долгое время остается самым просматриваемым мультфильмом в ютьюбе.
Совокупное количество просмотров мультсериала на этом видеохостинге превышает отметку в 147 млрд. Проект удостоен 58 наград YouTube Creator Awards и получил семь бриллиантовых кнопок. «Маша и Медведь» переведен более чем на 45 языков.